Los exámenes estandarizados y el proceso de aprendizaje

Hoy comienzo serie nueva... "Traducciones de interés".

Hay bastantes ocasiones en las que he leido posts sumamente interesantes sobre educación escritos en inglés por personas que saben mucho más que yo de estas cosas. Sobre todo de Estados Unidos, donde el sistema capitalista está más acelerado y que podemos interpretar como nuestro futuro si no hacemos nada por cambliarlo

El negocio que hay detrás de la LOMCE. La otra evangelización.

La comunidad educativa española está en pie de guerra ante el proyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) enviado por el gobierno a las Cortes para su tramitación. Todos los sectores involucrados en la Educación están afectados de una u otra forma por la modificación normativa que propone el Partido Popular.

Las voces más críticas se han levantado contra el incremento de la presencia de la religión en las aulas, contra el ataque al modelo lingüístico de las comunidades autónomas con idioma propio, contra la financiación del modelo de educación segregada, contra el fomento de la red concertada de centros de enseñanza frente a la escuela pública, contra la desaparición de la participación democrática en la vida de los centros educativos, etc… La LOMCE trae mucho de lo que quejarse.

Hay un aspecto más, tan importante como los anteriores, pero al que no se está prestando suficiente atención: este proyecto de Ley abre el camino para la completa privatización de la Educación en España.

La propia Exposición de Motivos del borrador destaca la importancia que para las empresas tiene la Educación: “La educación es una tarea que afecta a empresas, asociaciones, sindicatos, organizaciones no gubernamentales, así como a cualquier otra forma de manifestación de la sociedad civil y, de manera muy particular, a las familias.” ¿El orden de la frase es casual o responde al orden de prioridades del gobierno?

Me lo he leido

Me lo he leido. El borrador del anteproyecto de la LOMCE digo. Bueno, en realidad me he leido los sucesivos borradores. Son un galimatías infumable porque no un texto de una Ley como se entiende normalmente, sino el compendio de las enmiendas de la CEOE y la Conferencia Episcopal a la LOE.

Y, resumiendo, estoy en contra de un anteproyecto de ley que se dice de mejora de la calidad educativa pero que es segregador, sectario y anticuado.

Estoy en contra de que, con la excusa de reducir gastos, se recorten derechos, de que se aumenten desequilibrios y veo que se da más protección al que busca el negocio que al que necesita aprender, que se justifica la inversión solo en base a la excelencia y no a la igualdad de oportunidades.

Porque para mi la Educación es un derecho y no un bien de consumo y cada euro que se emplea es siempre una inversión y nunca un gasto.

Por eso estaré presente en las movilizaciones y animo a todas y todos a secundar la huelga convocada por los docentes, el alumnado y sus familias (un servidor entre ellos)